Вправа 1. Виділення фрагментів тексту
- Виділіть різні фрагменти тексту (окремі слова, один рядок, декілька рядків, абзац, декілька абзаців, цілу сторінку тексту) за допомогою клавіш клавіатури.
- Виділіть різні фрагменти тексту (окремі слова, один рядок, декілька рядків, абзац, декілька абзаців, цілу сторінку тексту, вертикальний блок, несуміжні слова) за допомогою клавіш миші.
Вправа 2. Операції з фрагментами тексту
1) У наведеному вірші впорядкуйте рядки і слова в рядках за змістом згідно зразка:

3) - Ой чи здорові, чи живі
1) по городу Ходить гарбуз,
4) Всі гарбузові родичі?
2) свого роду Питається:
1) по городу Ходить гарбуз,
4) Всі гарбузові родичі?
2) свого роду Питається:
2) Скопіюйте текст вірша двічі у виділене блакитним кольором місце документа.
3) У скопійованому тексті вірша видаліть всі рядки з парними номерами.
4) У скопійованому тексті вірша видаліть номери рядків (скористайтесь виділенням вертикального фрагмента).
5) Замініть заголовок документа на «Виконання основних операцій з фрагментами тексту».
3) У скопійованому тексті вірша видаліть всі рядки з парними номерами.
4) У скопійованому тексті вірша видаліть номери рядків (скористайтесь виділенням вертикального фрагмента).
5) Замініть заголовок документа на «Виконання основних операцій з фрагментами тексту».
Вправа 3. Вилучіть в тексті слова, що повторюються
- Поле зорати зорати допоможе допоможе нам трактор трактор
Текст обробити текст обробити – програма редактор програма редактор - Мозок добре добре влаштований цінніше цінніше, ніж мозок мозок добре наповнений наповнений.
Вправа 4. Пошук і заміна
- Перевірте, чи входить словосполучення фрагментів тексту у поточний документ?
- Перевірте, чи входить слово текст у поточний документ?
- Замініть у поточному документі слово фрагментів на слово частин. Скільки таких замін відбулось?
- Замініть у поточному документі всі слова з коренем текст на слова з коренем документ.
Вправа 5. Дано текст, де всі голосні літери замінені їх номером в алфавіті. Виконайте автоматичну заміну чисел на літери (згідно таблиці) і відтворіть текст

Вправа 6. Щоб скоротити час набору розкладу уроків в 10-А класі, секретар зробила таку таблицю. Використавши автоматичну заміну, відтворіть розклад уроків повністю

Вправа 7. Замініть в умові цього завдання всі літери а на літеру значно більшого розміру
Вправа 8. Продовжіть відомі афоризми, додавши продовження з підказки
Язик, навчений знаннями, …
Можна зламати шпагу, …
Лише той заслуговує пам'ятника, …
Вибираючи собі ідолів, …
Прийде час, коли …
Підказки: ми вибираємо свою долю, але не можна винищити ідею, наука випередить фантазію, хто в ньому не має потреби, не заплітатиметься
Вправа 9. Впорядкуйте словник богів слов’янської міфології, поставивши у відповідність імена богів та їх володіння за кольором
Перун - ….,
Велес - ….,
Сварог - ….,
Дажбог - ….,
Дана - ….,
Лада - ….,
Купайло - ….,
бог сонця, бог родючості та добробуту, богиня води, бог блискавки та війни, бог неба, бог скотарства і багатства, богиня весни і любові.
Вправа 10. Впорядкуйте місяці за їх послідовністю, розмістіть їх у один стовпчик

Вправа 11. Переміщенням рядків, розташуйте їх за номерами

Вправа 12. Як швидко виправити слова
нами100, 100лиця, 100річчя, ли100пад, 100їть, 100впчик
Завершення роботи
- Збережіть документ у файлі з іменем Робота з фрагментами тексту(дата).docx у власній папці (замість слова дата вкажіть поточну дату).
- Закрийте вікно текстового процесора
Немає коментарів:
Дописати коментар